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太史秀英 63字 979757人阅读 连续加载

  周處年少時,兇強俠,為鄉裏所患。又義興水有蛟,山中有邅跡虎,並暴犯百姓,義興人謂為三,而處尤劇。或說處殺虎蛟,實冀三橫唯余其壹。即刺殺虎,又入水擊蛟,或浮或沒,行數十裏,處之俱。經三日三夜,鄉裏謂已死,更相慶,竟殺蛟出。聞裏人相慶,始知為情所患,有自改意。乃自尋二陸,平原不在,正見河,具以情告,並雲:“自修改,而年已蹉跎,終所成。”清河曰:“古人朝聞夕死,況君前途尚可且人患誌之不立,亦何憂名不彰邪?”處遂改勵,為忠臣孝子

  晉明帝欲起池臺,元不許。帝時為太子,好養士。壹夕中作池,比曉便。今太子西池是也

  明帝問周侯:“論者卿比郗鑒,雲何?”周曰“陛下不須牽顗比。




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update time:2022-09-28

文章内容

  取半以下投壶礼,尽用为射礼。司射庭长,及冠士者,皆属宾党 乐人及使者、童子,皆属主。

  阮光祿赴山陵,至都,不殷、劉許,過事便還。諸人相追之,阮亦知時流必當逐己,遄疾而去,至方山不相及。劉時為會稽,乃嘆曰:“我入當安石渚下耳。不敢復近思曠傍伊便能捉杖打人,不易。

  王君夫責壹人無服衵,因直內曲合重閨裏不聽人將出遂饑經日,不知何處去後因緣相為死,迺得出

  古之教者,家有,党有庠,术有序,有学。比年入学,中考校。一年视离经辨,三年视敬业乐群,年视博习亲师,七年论学取友,谓之小成九年知类通达,强立不反,谓之大成。夫后足以化民易俗,近说服,而远者怀之,大学之道也。《记》:“蛾子时术之。”此之谓乎

  何驃騎弟以高情世,而驃騎勸之令仕答曰:“予第五之名何必減驃騎?

  所谓治国必先齐其者,其家不可教而能教者,无之。故君子不出而成教于国。孝者,所事君也;弟者,所以事也;慈者,所以使众也《康诰》 曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不,不远矣。未有学养子后嫁者也。一家仁,一兴仁;一家让,一国兴;一人贪戾,一国作乱其机如此。此谓一言偾, 一人定国。尧、舜率天下以仁,而民从之。、纣率天下以暴,而民之。其所令反其所好,民不从。是故君子有诸而后求诸人,无诸己而非诸人。所藏乎身不恕而能喻诸人者,未之有。故治国在齐其家。《》云:“桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜家人。”宜其家人,而可以教国人。《诗》云“ 宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。诗》云:“其仪不忒,是四国。” 其为父子兄弟足法,而后民法之也此谓治国在齐其家

详细内容

  殷仲堪喪後,桓問仲文:“卿家仲堪定是何似人?”仲文:“雖不能休明壹世足以映徹九泉。

  王右軍語劉尹:“故當共安石。”劉尹曰:“若安石東誌立,當與天下共推之。

  王子敬病篤,道家上應首過,問子敬“由來有異同得失?”子敬雲:“覺有余事,惟憶與郗家離。

  晉武帝始登,探策得“壹”王者世數,系此少。帝既不說,臣失色,莫能有者。侍中裴楷進:“臣聞天得壹清,地得壹以寧侯王得壹以為天貞。”帝說,群嘆服

  司馬傅為二王曰:“孝亭亭直上阿大羅羅疏。

  於法開始與支公名,後精漸歸支,意不忿,遂遁跡剡下。弟子出都,語使過會。於時支公正講小品開戒弟子:“道林講比汝至,當在某品中”因示語攻難數十番雲:“舊此中不可復。”弟子如言詣支公正值講,因謹述開意往反多時,林公遂屈厲聲曰:“君何足復人寄載!

  南陽宗林,魏武同,而甚薄其人,不與之。及魏武作空,總朝政從容問宗曰“可以交未”答曰:“柏之誌猶存”世林既以旨見疏,位配德。文帝弟每造其門皆獨拜床下其見禮如此

  簡文作相王時,與公共詣桓宣武。王珣先內,桓語王:“卿嘗欲相王,可住帳裏。”二既去,桓謂王曰:“定如?”王曰:“相王作,自然湛若神君,公亦夫之望。不然,仆射何自沒?

  殷中軍韓太常曰:康伯少自標,居然是出器。及其發遣辭,往往情致。

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